立志向 重品德 成就明日領袖

本校重視學生全人發展，尤其著重培養學生的品德及鼓勵學生追求卓越的學業成績。透過提供多元化的學習活動，發展學生的共通能力，培育學生正確的價值觀。本校期望學生能慎思明辨，常懷善念，實踐中華文化美德，日後成為德才兼備的社會棟樑。

在剛過去的四十周年校慶，師生、家長、舊生們濟濟一堂，在校慶開放日及學生才藝作品展中，共證本校學生在學術、音樂、體藝、文化等方面表現出色，體現「鄧顯人」的多才多藝。近年學生亦在多個優秀學生比賽中屢獲殊榮，包括北區優秀學生選舉、新界區傑出學生選舉、傑出中學生領袖選舉、大灣區優秀學生推選等。此外，我們更在疫情後加強全方位活動，讓學生參與更多校外比賽及參觀活動，如模擬法庭比賽、跳繩強心校際花式跳繩比賽、機甲大師系列賽等；更開展多項境外文化交流活動，例如惠州文化與體育交流團、深圳文化保育及創新科技內地考察、東京科技及文化學習之旅、英國牛津英語學習及文化交流團等。學校結合多方資源讓學生在中國歷史、中華文化、國情以至國家安全等有更深入更自然的認識，有效增加學生對作為中國人的自豪感及認同感。學生更在全港國家安全比賽、基本法及憲法比賽等屢獲佳績，更有機會在「全民國家安全教育日開幕典禮」中代表全港學生作出分享。

本校將繼往開來，訂立以下關注事項，在未來三年的學校發展周期以立德立人為抱負，教導學生達才成德：

1. 優化學生學習成果

透過更有效的教學法，培養學生的思考能力，並鼓勵跨課程合作和自主學習，讓學生應用所學；豐富學習經驗，並進一步推展STEAM教育、企業家精神和財務知識等；重整英文科課程，並營造更多英語運用場境；照顧學生的不同需要，盡展所長。

2. 培養學生成為具有正面價值觀和態度的國民

以儒道思想為主推動教育局的首要價值觀和態度，承傳中華傳統美德；透過知、情、行三步曲強化學生對國家和全球的認同感，並提升資訊素養，裝備學生面向廿一世紀以國為本的情懷和技能。

3. 盡展所長並成為社會棟樑

培養健康生活和習慣，在豐富知識與技能的同時，能更了解自我，把握機會探索及規劃人生；提升服務精神，培養立己達人之志，為成為領袖奠定基礎，長大後成為社會棟樑。

「鄧顯人」，我們一起攜手同行，上下一心，化挑戰為機遇，為下一代創造更美好的明天。

校長 黃信德